Et si on écrivait des [rouge]contes[/rouge] ? C’est l’idée qu’ont eue les élèves de 6°1 et de 6°4 qui viennent en soutien. Ecrire... oui, mais parfois, ce qui manque, c’est l’inspiration pour se lancer. Alors, afin de faciliter la mise en route de l’écriture, deux supports ont été expérimentés.

Les 6°1 s’en sont remis au hasard en piochant 4 cartes (un héros, un lieu, un objet et un épilogue) dans un jeu spécialement prévu pour des activités d’écriture. Quant aux 6°4, ils ont d’abord repéré la structure narrative d’un conte célèbre, Le poisson d’or (Pouchkine) pour mieux le réécrire par la suite.

Une fois les brouillons écrits, il ne restait plus qu’à les mettre au propre en utilisant un traitement de texte .

Et les résultats sont surprenants ! Vous pouvez découvrir ces contes merveilleux ici :

 contes des 6°1  : http://www.calameo.com/read/000456956debb39387046
 contes des 6°4 : http://www.calameo.com/read/00045695625e415a908e9

Bonne lecture !