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Ensemble pour un pays de lecteurs

mercredi 14 novembre 2018

Le ministère de l’Éducation nationale, en lien avec le ministère de la Culture, souhaite mener une campagne ambitieuse de mobilisation pluriannuelle en faveur du livre et de la lecture pour susciter l’envie de lire chez les enfants et les jeunes.

Des lieux pour lire

Pour pratiquer la lecture quotidiennement et développer intérêt et goût pour elle, les élèves doivent avoir accès aisément aux livres, dans des espaces culturels familiers, accueillants et fonctionnels.(...)
http://eduscol.education.fr/cid134962/des-lieux-pour-lire.html

Partager la lecture

La lecture n’est pas qu’une activité solitaire et silencieuse : elle se partage, à voix haute, dans la classe, en scène... (...)
http://eduscol.education.fr/cid134966/partager-la-lecture.html

Lire pour soi

Inciter les élèves à lire, à l’école et en dehors de l’école, fait partie des missions de l’institution scolaire. En plus de la lecture des œuvres et des documents étudiés en classe, c’est aussi à la lecture personnelle d’ouvrages librement choisis par l’élève qu’il faut consacrer une place dans le temps scolaire, sous la forme d’un créneau quotidien du type « quart d’heure lecture ». (...)
http://eduscol.education.fr/cid134964/lire-pour-soi.html

Choisir des livres

Le ministère met à la disposition des professeurs des listes d’œuvres, patrimoniales, classiques et de littérature jeunesse, pour les guider dans leurs choix pédagogiques et dans leurs propositions aux élèves. Des partenaires de l’École proposent aussi des sélections et critiques qui peuvent leur être utiles.
http://eduscol.education.fr/cid134993/choisir-des-livres.html

Initiatives en faveur de la lecture dans les académies

Des projets et des réalisations dans les écoles et les établissements scolaires pour encourager les élèves à lire et à partager leurs lectures.(...)
http://eduscol.education.fr/cid134992/initiatives-en-faveur-de-la-lecture-dans-les-academies.html

http://www.education.gouv.fr/cid121453/ensemble-pour-un-pays-de-lecteurs.html